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首届中国青少年足球联赛即将启动校园足球正在进入中国足球改革发展主阵地

2022-10-09 21:41:07 5992

摘要:新华网北京2月9日电(王剑冰)日前,教育部公布的《教育部2022年工作要点》(以下简称《要点》)提出,将在2022年举办首届中国青少年足球联赛。《要点》共分六个大项、35个小项。其中,“促进学生身心健康全面发展”是要点之一。践行健康第一理念...

新华网北京2月9日电(王剑冰)日前,教育部公布的《教育部2022年工作要点》(以下简称《要点》)提出,将在2022年举办首届中国青少年足球联赛。

《要点》共分六个大项、35个小项。其中,“促进学生身心健康全面发展”是要点之一。

践行健康第一理念,教育部将在2022年实施学校体育和体教融合改革发展行动计划,除了举办首届中国青少年足球联赛外,还将筹备首届全国学生(青年)运动会,并办好成都第31届世界大学生夏季运动会和晋江第18届世界中学生夏季运动会。

近年来,“足球从娃娃抓起”已成共识,社会各界对发展校园足球的重要性有了深刻认识。学生接触足球运动,不仅可以增强体质,还能够锤炼意志,促进全面发展。学校教育则为足球项目普及夯实了塔基,为开展足球运动带来更多便利。校园足球的发展让人们看到了体教深度融合的更多可能。

据了解,教育部于2014年底正式牵头启动校园足球工作,着力构建“特色学校+高水平足球运动队+试点县(区)+改革试验区+‘满天星’训练营”推广普及推进格局。

截至2021年底,教育部共在全国遴选足球特色学校30731所,认定足球特色幼儿园6280所,设立校园足球改革试验区49个,遴选试点县(区)201个,布局建设“满天星”训练营110个,招收高水平足球队高校188所。足球运动在学校的普及程度大幅提高,在全国有超过2000万青少年参与足球学习、训练和竞赛活动。

在场地建设方面,近年来,教育部联合国家发展改革委、财政部、国家体育总局、中国足协等部门开展《中国足球中长期发展规划(2016-2050年)》和《全国足球场地设施建设规划(2016—2020年)》落实情况专项督察。截至2020年底,全国足球特色学校足球场数量为33868片,校均足球场地为1.1片,达成了“每个中小学足球特色学校均建有1片以上足球场地”的目标。

校园足球师资培养培训体系、校园足球竞赛体系也在持续完善。目前,国家和地方累计培训足球教师、特色学校校长、教练员达35万人次。小学、初中、高中和大学四级足球联赛如今在全国广泛开展,各地校园足球四级联赛比赛场次、参赛人数呈现逐年上升趋势,参赛学生累计达1500多万人次。

除此之外,围绕“促进学生身心健康全面发展”,教育部还将启动实施中国青少年健康教育行动计划,继续推进健康中国中小学健康促进专项行动,强化高校学生体质健康促进工作,实现儿童青少年总体近视率比2021年下降0.5到1个百分点。同时,完善大中小学相衔接的美育课程体系,推进大中小学劳动教育,加强和改进学生心理健康教育工作。

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